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我校举行区初二语文教研活动

来源:语文组   作者:蔡晓蕊  发表时间:2019-05-15 08:23    浏览次数:37     字号:    

关注学习经历 提升阅读素养

——区初二年级语文教研活动

  2019年5月14日下午,我校开展了以“关注学习经历,提升阅读素养”为主题的区语文教研活动,教研员沈军英老师莅临指导并担任活动主持,全区初二年级语文教师、曾宪一名师工作坊教师及区见习语文教师参与了本次活动。

  活动伊始,老师们于录播教室聆听了来自剑桥实验中学的郑佳敏教师执教的《在长江源头各拉丹冬》以及我校的蔡晓蕊老师执教的《<骆驼祥子>整本书阅读指导》,紧接着围绕这两堂课展开了评课及研讨。

  研讨过程中,首先由两位执教老师就本课的教学设计等方面进行简单的说课,并就上课的情况及时作了反思。之后老师们各抒己见,肯定了课堂中的亮点,也畅谈了各自的收获,亦就本课中值得商榷之处提出了中肯的意见想法。沈军英老师结合大家的发言,也就课中可提升之处给予了中肯建议及殷切点拨。她强调对于文本的教学应不仅仅停留于教一篇文章,应由教一篇文章进而引申到教一类文章,整本书的阅读指导是一个漫长的过程,每一个流程都可作为一堂课来指导,要关注到经典作用于学生的生活以及在精神上的指引。

  学习过程有长短,一节课是一个过程,一个学期、一个学段也是一个过程,教师应在不同的学习过程中为学生提供相应的经历,让学生在一次次的经历中逐步获得阅读的基本方法,提升阅读能力。

  从课堂教学到评课研讨,每一位与会者都收获满满,老师们纷纷表示,会在内化过程中,不断地自我反思与自我超越,使我们的语文教学变得更为坚实,力求让孩子们的学习经历更为丰富!

 

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